Проведение занятий
На первом занятии познакомьтесь со слушателями. Представьтесь, расскажите о себе, своем опыте, покажите свое портфолио. Попросите слушателей рассказать о себе и о своих целях. Обязательно проговорите:
- информацию о программе и дисциплинах — на годовых программах могут быть включены технологии, арт-практика, история, в зависимости от специфики программы
- время занятий и перерывы
- формат и правила сдачи домашних заданий и получение обратной связи
- информацию об итоговом проекте модуля
- систему оценивания и критерии оценки проектов
Для проверки домашних заданий используйте LMS. Создайте в модуле курса блок с домашним заданием, чтобы слушатели могли загрузить выполненные работы. На программах ДПО обычные домашние задания имеют вес оценки «0».
Следите за балансом — теория не должна перегружать практику, но курсы совсем без теоретических блоков слушатели ДПО воспринимают негативно. Проводить занятия необходимо в полном объеме, в соответствии с количеством академических часов и утвержденным учебно-тематическим планом программы. Объем программы задан в УТП и складывается из аудиторных часов и часов самостоятельной работы слушателей. Каждое занятие, предусмотренное планом, должно быть проведено или восполнено при отмене — это прямое обязательство Школы перед слушателем.
Академический час на программах ДПО равен 45 минутам.
Первое впечатление
«Ты владеешь Иллюстратором лишь на уровне новичка» — показывает скрытые функции Иллюстратора.
Наши слушатели — это взрослые люди, уже состоявшиеся профессионалы в своем виде деятельности. Важно, какое впечатление вы произведете на них в начале занятий и далее, в процессе обучения.
Авторитет преподавателя на программах ДПО имеет очень большое значение.
Большинство слушателей поступают на программы ДПО, так как уже приняли решение о переходе в новую профессию. Кто-то идет учится, чтобы проверить свои силы и свои желания, и после этого принять решение. Другие приходят, чтобы раскрыть свой творческий потенциал и реализовать личные проекты. Многие, в той или иной степени, приходят за поддержкой и одобрением. И здесь можно выделить три качества важных для преподавателя ДПО:
- авторитетность — вы не даете поводов ставить под сомнение вашу экспертность, слушатели могут доверять вам
- ответственность за результат — вам важен результат обучения ваших слушателей, который выражается в оригинальных концепциях и качестве проектов
- тактичность — вы даете обратную связь и комментарии таким образом, чтобы поддержать, направить и вдохновить слушателей, а не отбить у них желание учиться
В процессе обучения, общении со слушателями и при комментировании заданий и проектов соблюдайте баланс между авторитетностью, ответственностью за результат и тактичностью. При возникновении конфликтов, сразу обращайтесь к администратору.
Соблюдайте баланс и будьте готовы ко всему — как Сиса.
Техника безопасности
Если курс предполагает работу с оборудованием и ручным инструментом — швейные машины, раскроечные столы, ножи, станки — преподаватель проводит инструктаж по технике безопасности до начала работы. Администратор группы собирает подписи слушателей об ознакомлении.
Групповая динамика
Групповая динамика — процесс взаимодействия людей внутри группы, совокупность явлений, характеризующих развитие группы. Это комплекс действий, которые происходят внутри любой малой группы с момента ее создания. Постоянно меняющийся поток взаимодействий, изменений и влияния друг на друга.
У группы есть пять основных этапов развития или стадий групповой динамики:
- формирование (знакомство и распределение ролей)
- конфликт
- нормализация
- функционирование (рабочая фаза)
- завершение (расставание)
Для каждого этапа жизненного цикла существуют характерные признаки, отслеживая которые, вы сможете понимать, как в конкретный момент времени работать с группой. Для эффективного обучения необходимо, чтобы атмосфера в группе была достаточно безопасной и сильные эмоции не отвлекали участников от учебного процесса.
В свободном доступе есть большое количество материалов о групповой динамике. Пожалуйста, изучите их, как минимум, в ближайшем приближении — это поможет вам поддерживать и направлять группу в процессе обучения.
Посещаемость
Проставляет посещаемость в TimeTracker: — Киддо Беатрикс? — Здесь!
Отмечайте присутствие слушателей на каждом занятии в ведомости студентов в TimeTracker. Это один из инструментов вашей защиты и защиты Школы от потребительского произвола. Слушатель может не посещать занятия, а после предъявить претензию или подать жалобу на имя декана или ректора, требуя возврата денежных средств, так как он не смог освоить программу из-за низкого уровня преподавания или неудовлетворительно качества курса. Проставленная посещаемость — это инструмент защиты в подобных ситуациях.
Для просмотра расписания занятий и проставления посещаемости мы рекомендуем пользоваться только веб-клиентом TimeTracker. Приложение TimeTracker для мобильных устройств более не поддерживается и может работать нестабильно.
