о проекте
Проходной коридор, лишенный ярких функциональных зон и общего образного решения был преобразован в гибкое и многофункциональное пространство, создающее атмосферу, способствующую развитию инициативы и творчества у учеников.
задачи
— создание многофункционального, удобного пространства; — размещение зоны для отдыха, творчества, активности и инициативности учеников; — создание общий визуально-пластический облик предметно-пространственной среды, не нарушая зонирования; — передача уникальный характер школы; — создание визуально и тактильно приятное пространство с помощью доступных материалов.
горячие зоны
1.Патриотическая зона: Область, посвящённая истории и культуре нашей Родины, способствующая воспитанию патриотизма среди школьников с местами для сидения и активных игр. Здесь находятся витрины для выставочного материала и информационные доски о наших героях. Также в этой зоне у окон располагаются столы, объединенные с подоконниками. Один из столов представлен в виде шахматной доски. На полу предполагается разметка для активных игр.
2.Коридор.На фронтальных стенах в коридоре размещены фетровые доски для тематических стендов, на них можно менять информацию, размещать выставки. В этой же части коридора мы добавили зону для уединения, место, наличие которого обязательно входит в требования к современным школам. Зона уединения-это специально оборудованное тихое пространство, предназначенное для отдыха от шума, эмоциональной саморегуляции, спокойного общения или чтения. На потолке располагаются акустические панели, поглащающие звук, чтобы в этой зоне сохранялась тишина. Мебель для этого места выбрана мягкая, удобная, без острых углов. Зона наполнена книгами и мягкими игрушками, помогая детям снизить уровень стресса и переключиться. Эта зона отделяется шторой, которая дает возможность ограничить визуальный контакт с другими, но остается доступной для контроля со стороны взрослых. Во второй половине коридора напротив лестницы находится зона отдыха с парой небольших столов и несколькими пуфами.
3.Зона на коворкинга: Пространство для совместной работы, оснащенное современными технологиями и удобствами для учебы и творческих занятий. Здесь проводятся мероприятия, презентации и круглые столы. В этой зоне расположена небольшая сцена, модульный стол для переговоров, который можно трансформировать в несколько небольших столов или разбирать и убирать в сторону, пара диванов, между которыми на стене находится зеленая зона со стабилизированным мхом и экран Перед сенсорным экраном находится большой выдвижной экран для показа каких-либо презентаций, фильмов). Конструкция места для сидения из нескольких ярусов чуть адаптировано — туда добавлен выдвижной ящик для хранения складных стульев, которые можно доставать и размещать в зоне коворкинга при проведении мероприятий. Эти элементы легко трансформируются под разные нужды, делая пространство гибким и функциональным.
материалы
Отдельно хотелось бы остановится на выбранных материалах. В интерьере огромное внимание было уделено разнообразным фактурам, их взаимодействию и взаимному влиянию, было важно создать визуально и тактильно приятное пространство, чтобы подчеркнуть уют как одну из важнейших ценностей школы. Тонкую связь школы с природой подчеркивают многочисленные деревянные элементы и небольшой растительный ряд в зоне отдыха. Стены выкрашены в светло бежевый оттенок моющейся матовой краской. Для предания дополнительной фактуры использовалась декоративная штукатурка. На потолок были установлены прямоугольные акустические панели, призванные поддерживать акустику всего помещения.
