Сейчас мало кого удивишь геометрической плакатной композицией, типографикой без засечек или цветными плоскостями, скомпонованными по строгой сетке. Этот язык давно стал «по умолчанию» в графическом дизайне, его узнают абсолютно везде. Однако сто лет назад появление этого языка было событием
[1] Концепция


[1] Здание Баухауса в Дессау, архитектор В. Гропиус, 1925–1926; [2] Дом Юшкова на Мясницкой, 21, бывшее главное здание ВХУТЕМАСа
Почти одновременно в Германии и в России появились две школы, которые впервые сформулировали этот язык как программу: в 1919 году в Веймаре открылся Баухаус, в 1920-м в Москве — ВХУТЕМАС. Обе школы родились в момент политического слома — после Первой мировой войны и революций, в условиях, когда старая академическая система обучения художественному делу казалась окончательно скомпрометированной, а её место надо было занять чем-то принципиально новым. Жили они недолго — четырнадцать лет немецкая школа, десять лет советская — и обе закрылись по похожей причине: пришли диктаторские режимы, и авангардным школам пришлось прекратить свою работу. Но визуальный язык, который они успели сформулировать, прижился настолько, что помимо того, что весь XX век без него не обходился, так дизайнеры и типографы и сегодня ежедневно цитируют и используют в работе принципы этих школ. К столетию каждой из них — 2019 год для Баухауса, 2020-й для ВХУТЕМАСа — вокруг обеих школ собралась громкая волна выставок, переизданий, ребрендингов и шрифтовых релизов. В Германии прошла серия крупных ретроспектив, в том числе выставка «Original Bauhaus» в берлинском Bauhaus-Archiv, и появилась волна переизданий классических шрифтов и плакатов. В России к 100-летию ВХУТЕМАСа Музей Москвы подготовил масштабную выставку «Школа авангарда», параллельно вышли каталоги, появились новые шрифтовые гарнитуры с откровенно конструктивистской родословной, прошла серия онлайн-фестивалей. Два юбилея почти подряд, в одной точке времени, в одной культурной сцене. Этот двойной юбилей — отправная точка работы.
[1] Афиша выставки «Original Bauhaus», Bauhaus-Archiv Berlin; [2] Афиша выставки «ВХУТЕМАС 100. Школа авангарда», Музей Москвы.
Возникает вопрос: что современная российская дизайн-сцена выбирает из общего наследия двух школ — и что эта выборка говорит о ней самой?
Гипотеза: в российских проектах 2019–2024 годов наследие двух школ сплавляется по чёткому принципу. От Баухауса берётся форма — геометрия, сетка, плакатная композиция, типографика без засечек, иттеновский цвет, асимметричная книжная вёрстка в духе «Новой типографики» Яна Чихольда. От ВХУТЕМАСа — пафос: производственная риторика, конструктивистский напор, ощущение «дизайна как программы», большие плакатные шрифтовые жесты в духе полиграфического факультета. При этом то, что в обеих школах было общим — социальная утопия, проект преобразования повседневной жизни, попытка сделать дизайн инструментом изменения общества — теряется. Остаётся стильная оболочка авангарда без его политики. В работе рассмотрены два кейса российской культурной сцены 2019–2024 годов: айдентика и каталог выставки «ВХУТЕМАС 100. Школа авангарда» в Музее Москвы (студия ABCdesign, 2020–2021) и каталог кириллических шрифтов независимой мастерской Type.today (основана в 2016 году). Эти два примера намеренно взяты из разных регистров: один — институциональный, музейный, разовый, академический по тону; другой — инструментально-прикладной, профессионально-практический, ежедневно используемый другими творцами. Вместе они показывают, как наследие двух школ работает в дизайн-сцене 2020-х на двух противоположных полюсах: как историческая память, оформленная в выставочный продукт, и как рабочий инструмент, продающийся по подписке. Каждый кейс разбирается по одной логике: что цитируется напрямую, что переработано, что добавлено сверху и чего из исторических языков двух школ в современной айдентике принципиально нет.
[2] СТО ЛЕТ НАЗАД: БАУХАУС И ВХУТЕМАС


Веймар и Москва в начале 1920-х годов.

Прежде чем разбирать, как современная российская дизайн-сцена цитирует две школы, важно понять, что именно она цитирует. Баухаус и ВХУТЕМАС появились в одном политическом климате — на руинах двух империй, проигравших Первую мировую войну. Германия Веймарской республики и Советская Россия искали новых форм буквально во всём: в государственном устройстве, в быту, в искусстве, в системе образования. В начале XX века в Европе сложились четыре крупных центра нового стиля — Франция, Германия, Россия и Голландия. Но лишь в России и Германии возникли совершенно новые типы учебных заведений: школы универсального дизайнерского профиля с оригинальными и в чём-то похожими принципами построения учебных программ [2].
*Бои на баррикадах. Берлин. Январь 1919 года
Баухаус: программа против разделения труда
В 1919 году молодой архитектор Вальтер Гропиус, выпускник школы Петера Беренса, был назначен главой двух художественных школ в Веймаре — Школы искусств и ремёсел и Института изящных искусств — и объединил их в одну [2]. Война разуверила Гропиуса в индустрии как движущей силе прогресса; теперь он обращался к предметно-художественному творчеству как к инструменту для построения гуманной среды [2]. Слово «Баухаус» Гропиус придумал сам — инверсия немецкого Hausbau, «строительство домов»; оно символизировало построение своеобразного храма искусства, в котором есть место всем ремёслам под крышей архитектуры [2].


[1] Главное здание Баухауса в Веймаре, построенное Анри ван де Велде в 1904–1911 годах.; [2] Вальтер Гропиус, около 1919 года;
«Нет границ между ремеслом и скульптурой или живописью; они и есть здание. <…> Давайте вместе создадим это здание будущего, где всё будет слито в единой форме. Архитектура, и скульптура, и живопись».

— Вальтер Гропиус, Манифест Баухауса, 1919 [2, с. 143]
Манифест Баухауса состоял из текста Гропиуса и изображения готического собора на линогравюре Лионеля Файнингера. Три шпиля собора означали единство архитектуры, живописи и скульптуры. Это была программа против разделения труда — заявка на художника, который умеет всё.
*Лионель Файнингер. «Кафедра» (Kathedrale), линогравюра на обложке Манифеста Баухауса, апрель 1919.
Пропедевтика, Иттен
Схема обучения в Баухаусе по В. Гропиусу: внешнее кольцо — пропедевтика Vorkurs, среднее — работа с материалами, центр — архитектурное проектирование.
Структура школы строилась как концентрическая. Внешнее кольцо — полугодовой Вводный пропедевтический курс (Vorkurs), на котором изучали основные закономерности формы и цвета. Следующие три года уходили на работу с конкретными материалами — камень, металл, дерево, текстиль, стекло, глина — и на освоение технологий и приёмов. В центре системы находилось проектирование [2]. Студент должен был пройти от элементарной формы и материала до здания. Главным разработчиком пропедевтики стал Йоханнес Иттен. Он считал, что степень воздействия произведения зависит не только от формы вещи, но и от состояния, в котором художник её создавал [2].
Йоханнес Иттен, цветовой круг, 1921
Мохой-Надь, Дессау, конец

В 1923 году Иттена сменил Ласло Мохой-Надь — венгерский конструктивист, ориентированный на технику и эксперимент [2, с. 149]. Это был сдвиг от мистицизма к рациональности; иттеновская духовно-эмоциональная пропедевтика уступила место курсу, в котором решающим становилось промышленное проектирование. Этот сдвиг определил всё последующее лицо школы. В 1925 году под политическим давлением Веймар отказался от Баухауса, и школа переехала в Дессау. Гропиус построил для неё новое здание — ставшее классикой модернистской архитектуры [2, с. 148–149]. В 1928 году пост директора занял Ханнес Майер, ещё более радикально настроенный архитектор: он ввёл в программу социологию, экономику и психологию [2, с. 151]. В 1930-м его сменил Людвиг Мис ван дер Роэ. В 1932-м под нажимом нацистов городской совет Дессау закрыл школу; Мис ван дер Роэ попытался сохранить её в Берлине как частное предприятие, но в 1933-м здание заняли полиция и войска СС [2, с. 151].
Люция Мохой. Здание Баухауса в Дессау, построенное по проекту В. Гропиуса. 1926 год.
ВХУТЕМАС: вторая реформа

ВХУТЕМАС — Высшие художественно-технические мастерские — был создан декретом Совнаркома от 19 декабря 1920 года путём слияния 1-х и 2-х Свободных государственных художественных мастерских с целью подготовки «художников-мастеров высшей квалификации для промышленности» и педагогов для художественно-технического образования [2]. Свободные мастерские образовались в 1918 году на основе двух старых заведений — Императорского Строгановского училища и Московского училища живописи, ваяния и зодчества [2]. Это была первая реформа художественного образования революции [6]. Через два года назрела вторая реформа, в которой и родился ВХУТЕМАС [6]. К концу 1923 года в школе сложилась двухуровневая система. Первые два года студенты всех специальностей изучали пропедевтические курсы на Основном отделении, после чего переходили на один из восьми факультетов: архитектурный, живописный, скульптурный, металлообрабатывающий, деревообрабатывающий, керамический, текстильный, полиграфический (графический) [2].
*Обложка С. О. Хан-Магомедова «ВХУТЕМАС». Композиция использует наглядную схему восьми факультетов школы.
Пропедевтика и «объективный метод»

На производственных факультетах сложились конкретные направления: рационализм Николая Ладовского и конструктивизм Александра Веснина в архитектуре; конструктивизм Эль Лисицкого и Александра Родченко в дизайне и полиграфии; школа Владимира Фаворского в графике; функционализм и стандартизация Алексея Филиппова на керфаке [2]. Хан-Магомедов отдельно анализирует то, что он называет «объективным методом» преподавания: попытку молодой профессуры школы найти аналитические, измеримые основания художественной формы, отказавшись от стилистических предпочтений старой академии [6]. Это был не художественный метод в обычном смысле, а методическая программа. Пропедевтика Основного отделения распадалась на четыре дисциплины — «Цвет», «Графика», «Объём», «Пространство». Цвет вели Любовь Попова и Александр Веснин, графику — Александр Родченко, объём — Антон Лавинский, пространство — Николай Ладовский [2]. Это были не лекторы из прошлого века, а действующие художники-авангардисты, и они учили на собственных, ещё не закостеневших методах. Графический язык, который мы сегодня узнаём как «авангардный», во многом сложился именно на этих занятиях.


Учебные работы студентов ВХУТЕМАСа по дисциплинам «Графика» и «Цвет» 1920–1923.
ВХУТЕИН, конец, общее
В 1927 году ВХУТЕМАС был переименован во ВХУТЕИН — Высший художественно-технический институт. Выпускники получали звание «инженер-художник» или «художник-технолог» с указанием отрасли промышленности [2]. На обороте диплома 1929 года стоял текст:
«Нам нужен не просто специалист, а особый тип нового специалиста, способного не только руководить производством и вести научно-исследовательскую работу на основе последних завоеваний науки и техники, но и способного быть организатором и руководителем творческой инициативы масс».
— Текст на дипломе ВХУТЕМАСа-ВХУТЕИНа, 1929 [2, с. 154]
В 1930 году ВХУТЕИН был расформирован. Архитектурный факультет стал самостоятельным институтом; живописный и скульптурный были переведены в Ленинград и вошли в Академию художеств; полиграффак и текстфак — в одноимённые отраслевые институты; младшие курсы метфака отправились в МВТУ, дерфака — в Лесотехнический институт [2]. Уникальная система комплексного художественного образования была разобрана по частям. Между Баухаусом и ВХУТЕМАСом было больше общего, чем различий. Обе школы появились примерно в одно время в близких политических обстоятельствах. Обе ставили в центр пропедевтический курс. Обе строились вокруг идеи объединения искусства и индустрии. Обе были закрыты диктаторскими режимами — нацистским в 1933-м, сталинским в 1930-м.
Баухауз в Дессау. Крыло мастерских. После реконструкции 1976 года
Разница, однако, есть, и она во многом определяет всю последующую историю. Наследие Баухауса было сравнительно быстро освоено: после Второй мировой войны западная дизайн-педагогика взяла его на вооружение (Ульмская школа, «Новый Баухаус» в Чикаго) [2], а в 1960-х в Берлине был создан Bauhaus-Archiv — институциональная память, которая работает до сих пор [10]. ВХУТЕМАС такой памяти не получил. После 1930 года школа десятилетиями оставалась в советском забвении: первая полноценная её монография на русском языке вышла только в 1995 году [6]. Каталог «ВХУТЕМАС 100», вышедший в 2021 году в студии ABCdesign к столетию школы, был во многом актом восстановления [3]. Эта разная судьба — институциональное хранение Баухауса и периодическое забывание ВХУТЕМАСа — задаёт сам факт того, что современная российская айдентика берёт оба языка одновременно. Их некому было закрепить как два разных стиля; они дошли до 2020-х уже размытыми, отчасти смешанными в общественном представлении об «авангарде». Дальше пять кейсов покажут, как именно эта размытость работает на уровне конкретных проектов.
После расформирования ВХУТЕИНА, его факультеты реорганизованы в самостоятельные отраслевые вузы. например текстильный факультет в РГУ им. А. Н. Косыгина
[3] ВЫСТАВКА «ВХУТЕМАС 100. ШКОЛА АВАНГАРДА»
Кадр из рекламного видео к выставке «ВХУТЕМАС 100. ШКОЛА АВАНГАРДА».
В ноябре 2020 года в Музее Москвы открылась выставка к столетию ВХУТЕМАСа. Кураторы — Александра Селиванова и Ксения Гусева [3]. Выставка работала до апреля 2021 года и впервые после 1990-х представила широкой публике полный обзор школы — от Основного отделения до восьми факультетов. По итогам выставки в студии ABCdesign вышел одноимённый каталог в 2021 году [3]. Эта выставка наиболее репрезентативна теме: институциональное возвращение ВХУТЕМАСа в публичное поле произошло именно здесь, и графический язык выставки и каталога — первый материал, на котором видно, как современная российская дизайн-сцена выбирает, что цитировать.
Обложка и развороты каталога «ВХУТЕМАС 100. Школа авангарда»
Графический язык каталога устроен на двух уровнях, заметно разнотемповых. Базовый уровень — академическая дисциплина. Тело текста набрано мелким геометрическим гротеском без засечек, выключка по обоим краям. Полосы делятся на три-четыре узкие колонки с плотными междустрочными интервалами. Подписи под иллюстрациями, сноски и подразделы выстроены по чёткой иерархии: набор у заголовков отличается от набора у тела одним кеглем и одной плотностью, но не семейством шрифта. Это прямое наследие «Новой типографики» Яна Чихольда [7]: дисциплинированная асимметричная сетка, один тренированный книжный шрифт на всё, тщательная работа с воздухом полосы. Тот же визуальный режим работает у академических каталогов Музея «Гараж» или западных арт-издательств. Поверх — конструктивистские акценты. Раздел «Живописный факультет» открывается крупно набранной цифрой «60» в правой колонке — типографика как изображение, цифра как графический элемент, а не как нумерация. Это узнаваемый ход Эля Лисицкого из его конструктивистских книжных макетов начала 1920-х (например, в «Сказе про два квадрата»): шрифт сам по себе становится фигуративным героем полосы. Аналогичный жест — гигантское «ВХУТЕИН», набранное тяжёлым геометрическим гротеском в развороте про преобразования школы. Это уже не подзаголовок, а почти плакатный приём, наследующий шрифтовой школе полиграффака ВХУТЕМАСа конца 1920-х — работам Лавинского, Чичагова, Соломона Телингатера. Этой шрифтовой школе в каталоге посвящено отдельное эссе Рустама Габбасова «Марширующая речь. Шрифт на полиграфическом факультете ВХУТЕМАСа-ВХУТЕИНа» [3].
Ханс Бельтинг «История искусства после модернизма», издательство «Гараж»


[1] Ян Чихольд. Киноплакат к фильму «Женщина без имени» (Die Frau ohne Namen). 1927. [2] Эль Лисицкий. Проун 19D. 1920–1921.
Чёрно-красная палитра, видимая в разворотах, — общее место конструктивизма и Новой типографики: и Чихольд, и Лисицкий, и Клуцис работали в той же логике двух «производственных» цветов на белом. Отдельно стоит отметить разворот с диаграммой расформирования ВХУТЕИНа на отраслевые институты в 1930-х. Это блок-схема с подписями в чёрных плашках, соединённых тонкими линиями. Конструктивистский визуальный жанр в чистом виде: Лисицкий первым сделал диаграмму элементом типографики книги, а не дополнительной иллюстрацией. Каталог ABCdesign восстанавливает этот жанр буквально — история школы рассказана не нарративным текстом, а схемой её превращения в восемь современных институтов. Получается так: Чихольдовская дисциплина сетки и шрифта держит весь корпус книги, конструктивистские плакатные жесты (увеличенная цифра, плотный геометрический гротеск, диаграмма как изображение) разнообразят его на узловых точках. Баухаус — фон, ВХУТЕМАС — акцент. При этом ни одного утопического высказывания каталог себе не позволяет: материал об авангарде подан по правилам современного академического издания. Реципиент текста — образованный читатель, пришедший за информацией, а не строитель нового мира, которого нужно мобилизовать. Социальная программа ВХУТЕМАСа выведена за рамки графического языка и заменена академическим аппаратом сносок, индексов и комментариев.
Айдентика выставки и каталога «ВХУТЕМАС 100» работает как академически точная реконструкция языка авангарда — с поправкой на современные средства производства.
Она использует и Баухаусовский, и ВХУТЕМАСовский визуальный словарь, плотно их сплавляя. И при этом — что важно для нашей гипотезы — авангард в ней подаётся как культурное явление, а не как программа: социальная утопия 1920-х остаётся за скобками. Каталог говорит об архитекторах и художниках, о методиках и факультетах, но не о том, для кого и зачем все они работали.
[4] ШРИФТЫ TYPE.TODAY
Витрина мастерской Type.today, type.today. Основатели — И. Рудерман и Ю. Остроменцкий.
Type.today — независимая шрифтовая мастерская и магазин, основанные в 2016 году Ильёй Рудерманом и Юрием Остроменцким. Это центральная точка современной российской кириллической типографики: их шрифты используют от Музея «Гараж» до телеграм-каналов о моде. Многие из их работ напрямую обращаются к авангардному наследию — некоторые цитируют конкретных мастеров (Чихольд, Байер, Родченко), некоторые работают с более общим «авангардным» жестом. Здесь графический язык Баухауса и ВХУТЕМАСа существует не в виде «отсылок», а буквально, в виде самих рабочих шрифтов, которыми сегодня можно набирать любой текст.
Kazimir (шрифт)
Kazimir Text, Type.today.
От авангарда здесь — контрастная антиква с резким перепадом штрихов, острые «колющие» засечки в духе плакатной типографики 1910–1920-х, кириллические формы с памятью о дореволюционной русской книге и выразительные, почти акцидентные курсивы, ведущие себя как самостоятельный шрифт. Это не нейтральная антиква, а шрифт с жестом. От сегодняшнего дня — отлаженная векторная геометрия, экранная читаемость, системность шести начертаний и баланс между «тихим» и «громким»: Kazimir одинаково уверенно работает в навигации сайта и на обложке книги. Сегодня им набраны издания Ad Marginem и Garage, каталоги ГЭС-2 и Музея Москвы, айдентика десятков культурных институций. Парадокс и сила Kazimir в том, что он не изображает авангард, а продолжает его — методом, а не стилизацией. Наследие Малевича и ВХУТЕМАСа возвращается в повседневность не музейной цитатой, а рабочим инструментом, которым каждый день набирают новые тексты о новом искусстве.
Kazimir в использовании. Наташа Шендрик, Кирилл Благодатских для type.today.
«Модернисты и бунтари. Фрэнсис Бэкон, Люсьен Фрейд, Дэвид Хокни и арт-лондон». Издательство Ad Marginem. В оформлении использован шрифт Archaism, Никита Канарёв, type.today (коллекция Tomorrow)
Pilar (шрифт)
Pilar CSTM Fonts, Юрий Остроменцкий, Илья Рудерман
Второй характерный шрифт — Pilar: плакатный, геометрический, прямой потомок плакатной типографики 1920-х. Здесь связь с авангардом в самой форме букв: строгая геометрическая основа — окружность, прямоугольник, прямая линия как первоэлементы рисунка знака; почти равная толщина штрихов без контраста, дающая плотную, «весомую» массу буквы; узкие, сжатые пропорции, рассчитанные на вертикальный плакатный набор в столбец; рубленые формы без засечек, с прямыми обрубленными окончаниями штрихов; характерные прямые срезы у «С», «G», «е» и одноэтажная «а», отсылающие к гротескам Родченко и шрифтам ленинградских и московских типографий 1920–30-х; отсутствие декоративных деталей — каждая буква работает как конструктивный модуль, а строка — как собранная из этих модулей плашка, аналог «кирпичной кладки» плаката Лисицкого; высокая «архитектурность» — буквы читаются не как написанные, а как построенные. Разработчики Type.today сами говорят, что работают «в традиции» советской и немецкой плакатной типографики. То есть это не случайное визуальное сходство, а сознательное наследование — продолжение метода ВХУТЕМАСа и Баухауса средствами цифрового шрифтового дизайна.


[1] Cera TypeMates, Якоб Рунге, кириллица доработана Ильёй Рудерманом и Юрием Остроменцким [2] Futura, Пауль Реннер

В геометрических гротесках на чистом круге и линейке вроде Cera явно считывается Баухаус — это прямое наследие чертёжной логики Futura (Пауль Реннер) и Universal (Херберт Байер). ВХУТЕМАС заметен в узких, рубленых плакатных шрифтах вроде Pilar, которые напрямую цитируют индустриальную типографику и конструктивистские афиши Александра Родченко. Как самостоятельное современное существуют вариативные форматы (variable fonts), сложный OpenType-функционал (альтернативные знаки) и адаптация под экраны. В отличие от оригинальных шрифтов 1920-х, которые задумывались как часть программы (Universal Байера должен был отменить заглавные буквы и упростить набор; шрифтовые работы ВХУТЕМАСовского полиграффака были инструментом «производственной» книги для рабочих) — современные шрифты Type.today программы не несут. Это сделано на высоком техническом уровне, но как продукт. Купи лицензию, используй. Идеология заменена сервисом.
*Шрифт Universal, Херберт Байер
[5] ВЫВОД
В работе рассмотрены два кейса современной российской дизайн-сцены, обращающихся к наследию Баухауса и ВХУТЕМАСа: айдентика и каталог выставки «ВХУТЕМАС 100. Школа авангарда» (Музей Москвы, студия ABCdesign, 2020–2021) и каталог кириллических шрифтов независимой мастерской Type.today (с 2016 года). Кейсы намеренно выбраны из разных регистров: один — институциональный, музейный, академический; другой — инструментально-прикладной, профессиональный, ежедневно используемый другими дизайнерами. Вместе они показывают, как наследие двух школ работает в дизайн-сцене 2020-х на двух разных полюсах: как культурная память и как рабочий инструмент. В обоих кейсах подтверждается рабочая гипотеза работы. Наследие двух школ сплавляется, не разделяясь. От Баухауса в обоих кейсах живёт форма — дисциплинированная сетка Чихольда, бессерифная типографика, ограниченная двух- или трёхцветная палитра. От ВХУТЕМАСа — плакатный пафос: акцидентная шрифтовая работа, использование типографики как самостоятельного изображения, чёрно-красная производственная палитра. И в музейном каталоге, и в шрифтовых спецификациях эти приёмы цитируются одновременно — словно две школы давно слились в одну размытую, общеавангардную традицию. При этом из обоих языков последовательно исчезает то, что в обеих школах было главным: социальная утопия и проект преобразования повседневной жизни. Каталог Музея Москвы говорит о ВХУТЕМАСе как о культурном явлении, а не как о программе. Шрифты Type.today — это идеально вычерченные продукты, в которых нет того, что было в шрифтах Лавинского, Чихольда или Байера: задачи отменить старое начертание, перестроить набор массовой книги, сделать графический язык доступным рабочему классу. Авангардный язык XX века дошёл до нас в форме набора стилистических приёмов, удобно подходящих к описанию культурного, серьёзного, «умного» продукта — но без своего изначального политико-социального содержания. Гипотеза работы подтверждается: «авангард без утопии» — это и есть точная формулировка того, что современная российская айдентика делает с наследием двух школ. Что выживает лучше всего — не стиль и не программа, а методология преподавания, унаследованная от пропедевтики двух школ: умение анализировать форму, разлагать её на элементы, строить новое из найденных закономерностей.
Дросте, М. Баухаус 1919–1933 / М. Дросте; пер. с нем. — Москва: Арт-Родник, 2010. — 96 с. (не найдена в открытом доступе, заменить или добавить как резерв)
Лаврентьев, А. Н. История дизайна: учеб. пособие / А. Н. Лаврентьев. — Москва: Гардарики, 2007. — 303 с.
Селиванова, А. Н. ВХУТЕМАС 100. Школа авангарда: каталог выставки / авт.-сост. К. Гусева, А. Н. Селиванова; Музей Москвы. — Москва: ABCdesign, 2021. — ISBN 978-5-4330-0163-3.
Сидорина, Е. В. Русский конструктивизм: истоки, идеи, практика / Е. В. Сидорина. — Москва, 1995. — 240 с. (не найдена)
Уитфорд, Ф. Баухаус / Ф. Уитфорд; пер. с англ. — Москва: Слово, 2017. — 272 с. (используется как визуальный источник, OCR битый)
Хан-Магомедов, С. О. ВХУТЕМАС / С. О. Хан-Магомедов. — Москва: Ладья, 1995. — Кн. 1. — 344 с. — ISBN 5-7068-0103-7.
Чихольд, Я. Новая типографика: руководство для современного дизайнера / Я. Чихольд; пер. с нем. Л. Якубсона. — Москва: Издательство Студии Артемия Лебедева, 2011. — 248 с.
Резервный слот. Кандидаты: статья Селивановой на Cyberleninka о ВХУТЕМАСе; Bokov, A. Avant-Garde as Method: Vkhutemas and the Pedagogy of Space, 1920–1930. — Park Books, 2020.
ВХУТЕМАС 100. Школа авангарда: сайт выставки. — URL: https://vhutemas.mosmuseum.ru (дата обращения: 25.05.2026). — Текст: электронный.
Bauhaus-Archiv. Museum für Gestaltung: офиц. сайт. — Berlin. — URL: https://bauhaus.de (дата обращения: 25.05.2026). — Текст: электронный.
https://i.ytimg.com/vi/qInIEZJmU5s/maxresdefault.jpg (дата обращения: 27.05.2026)
https://www.mmsk.ru/objects/unit/index.html@id=9481.html (дата обращения: 27.05.2026)
https://grafagallery.com/products/l2m3-original-bauhaus-schlemmer-figures (дата обращения: 27.05.2026)
https://www.geopolitika.ru/en/article/far-right-coup-against-germanys-weimar-republic?utm_medium=organic&utm_source=yandexsmartcamera (дата обращения: 27.05.2026)
https://varlamov.me/917870.html (дата обращения: 27.05.2026) *Ресурс создан Ильей Варламовым, признан иноагентом в РФ
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2 (дата обращения: 27.05.2026)
https://architecturalidea.com/zdanie-baukhauza-veymar/ (дата обращения: 27.05.2026)
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%83%D1%81,_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80 (дата обращения: 27.05.2026)
https://www.invaluable.com/auction-lot/lyonel-feininger-american-german-1871-1956-cathed-17-c-95144228fe?utm_medium=organic&utm_source=yandexsmartcamera (дата обращения: 27.05.2026)
https://media.contented.ru/vdohnovenie/istoriya-dizajna/chto-dizayneru-nuzhno-znat-pro-shkolu-bauhaus/ (дата обращения: 27.05.2026)
https://skillbox.ru/media/design/chto_takoe_tsvetovoy_krug_ittena/ (дата обращения: 27.05.2026)
https://www.tomorrowscontractfloors.co.uk/flooring/win-a-trip-to-bauhausfest-with-altro?utm_medium=organic&utm_source=yandexsmartcamera (дата обращения: 27.05.2026)
https://urss.ru/cgi-bin/db.pl?lang=Ru&blang=ru&page=Book&id=279890&srsltid=AfmBOoqb_xGFQAGcsPK46nBFAtnBusYo4XVeXXVDFoi_JOYmpCqYQtBV (дата обращения: 27.05.2026)
Изображения взяты из книги: Хан-Магомедов, С. О. ВХУТЕМАС / С. О. Хан-Магомедов. — Москва: Ладья, 1995. — Кн. 1. — 344 с. — ISBN 5-7068-0103-7. (дата обращения: 27.05.2026)
https://www.domrz.ru/map/berlin/zdanie-baukhauz-v-berline-1932-1933/ (дата обращения: 27.05.2026)
https://aseykinaonline.ru/rgu-im-a-n-kosigina-institut-dizayna/ (дата обращения: 27.05.2026)
https://www.youtube.com/watch?v=bVTRtfQGpu8&pp=ygUh0LLRhdGD0YLQtdC80LDRgSAxMDAg0L_RgNC10LLRjNGO (дата обращения: 27.05.2026)
http://zharkniga.ru/2021/ru/short/vxutemas-100 (дата обращения: 27.05.2026)
https://garagemca.org/programs/publishing/hans-belting-art-history-after-modernism (дата обращения: 27.05.2026)
https://skillbox.ru/media/design/de-neue-typographie/ (дата обращения: 27.05.2026)
https://artchive.ru/artists/65361~El%27_Lisitskij/works/389209~Proun_19D (дата обращения: 27.05.2026)
https://type.today/ru/kazimir (дата обращения: 27.05.2026)
https://type.today/ru/journal/kazimir-in-use-95c59eec-41ff-49e9-a14a-97a37d4f9ef6 (дата обращения: 27.05.2026)
https://type.today/ru/journal/kazimir-in-use-kb (дата обращения: 27.05.2026)




















