Для каждого отдельно взятого человека фотография или видео — это особенные воспоминания, будоражащие прошлое. Способ запечатлеть настоящее, чтобы, спустя время, с удовольствием вспоминать, как и чем же ты жил.
СТУДИЯ ФОТО- И ВИДЕОПРОИЗВОДСТВА
Подача учебного материала всему коллективу учащихся. Лекции, видео-уроки об основных этапах изобретения, развития фото и видеопроизводства. Обучающиеся синхронно работают под руководством педагога.
Самостоятельная работа учащихся. Занятия включают индивидуальную работу с учащимися в виде совместной с руководителем разработки темы, консультаций, помощи руководителя в анализе сделанной работы.
Детям предоставляется возможность самостоятельно построить свою деятельность. Сотрудничество в группе, гибкость и проницательность, видеть точку зрения другого и убедительно отстаивать собственную позицию, идти на компромисс ради общей цели и т. п.
Экскурсии, фотосъемки Альметьевска и его достопримечательностей позволят ребятам лучше узнать свой город, понять его многообразие, определить для себя духовную, эстетическую и историческую ценность родного края.
— понимание истории развития фотографии и видеопроизводства; — знание устройства цифрового фотоаппарата умение ориентироваться в таких понятиях как композиции, свет, фокусировка; — технология съемки основных жанров фотографии; — технология видеосъемки; — цифровая обработка изображений и видеофайлов в программах редакторах; — основные элементы интерфейса программы Adobe Photoshop; — презентации/цифровое портфолио.
— соответствие работы поставленному заданию; — соответствие техническим требованиям задания; — оригинальность, отсутствие плагиата; — художественная выразительность; — композиционное и цветовое решение; — задание выполнено с использованием полученных во время курса знаний.
Групповые дискуссии и анализ работ друг друга. Ученики оценивают и говорят об ошибках и недочетах. В групповой дискуссии большой смысл фокусируем на сильных сторонах каждого проекта и на индивидуальном восприятии. Для наглядного представления результатов, на протяжении всего курса в мастерской будут устраиваться временные выставки, групповые просмотры, открытые предзащиты проектов.
— анкетирование; — викторины на знание теоритической части; — домашние задания с обратной связью от преподавателя в жанре «фото — дневник твоего дня» и т. д.
Тема 1. Введение. История возникновения фотографии. Устройство цифрового фотоаппарата.
Тема 2. Пейзажная съемка.
Тема 3. Изучение программы AdobePhotoshop.
Тема 4. Репортажная съемка. Подготовка к репортажной съемке.
Тема 5. Портретная съемка.
Тема 6. Создание серии портретов.
Тема 7. Подготовка своего портфолио.
Тема 8. Подготовка выставки по итогам I блока.
Тема 1. Введение. Устройство цифровой видеокамеры. Функциональное назначение элементов управления видеокамерой и их грамотное применение. Видеоряд. Требование к видеоряду. Основные правила видеосъемки.
Тема 2. Изучение видеоредактора, работа с видеофайлами.
Тема 3. Съемка мини-фильма на заданную тему.
Тема 4. Подготовка для публикации по итогам II блока.
Тема 1. Авторская работа.
Тема 2. Работа над авторским проектом.
Тема 3. Подготовка к выставке по итогам 3 блока. Защита проекта.
Вселить в ребят уверенность, воспитывать в них настойчивость в достижении «большой» цели позволит знакомство с жизнью и творчеством знаменитых людей в искусстве. Посещение выставок фотографии и изобразительного искусства, изучение таких тем, как композиция, правила гармонии, сочетаемость цветов, форм и линий; знакомство с работами фотохудожников, основными направлениями и стилями современного искусства — все это расширит художественный кругозор ребят, сформирует эстетическое отношение к окружающей действительности.
ИСТОЧНИКИ ИЗОБРАЖЕНИЙ
