В этом проекте нам удалось реализовать несколько новшеств:
- Вместо классических коридоров мы предложили большие рекреации, пригодные для разных типов активности: здесь можно организовать и библиотеку, и лекторий, и небольшую спортивную зону.
- Объединили актовый и обеденный зал (два самых крупных по площади помещения). Теперь это просторный холл с высокими потолками, огромным стеклянным фасадом и великолепным видом на рощу.
- Мы разнесли все учебные помещения по тематическим кластерам: вот здесь научный блок (химия, физика, биология), вот медиа-лаборатория (актовый зал, телестудия, оркестровая и студия звукозаписи), отдельно ремесло (арт, столярная мастерская), блок робототехники (кабинета информатики, центр прототипирования). Мы надеемся, что такое деление будет способствовать формированию тематических кафедр, а значит, синергии и междисциплинарному обучению.
Окна, ракурсы, просматриваемость — мы применили разный процент остекления перегородок между классами и рекреациями: где-то стена совершенно прозрачная, в другом месте в стекле выполнена только часть перегородки, а где-то перегородка наглухо закрывает тело класса. Окна не только со стороны фасадной стены, но и в кровле, что здорово меняет восприятие «кубика» классной комнаты или рекреации.
В своих проектах мы делаем не коллективные, а индивидуальные туалетные комнаты. Отдельное звукоизолированное помещение, в котором есть унитаз, раковина, зеркало, весь набор аксессуаров и даже гигиенический душ (который очень полезен еще и уборщицам, с его помощью удобно мыть туалетное помещение). Нет деления на туалеты для детей и взрослых 一 соответственно, в кабинах всегда чисто и есть бумага, салфетки для рук.
