Карта человеческих эмоций, которые вызывает музыка; Коуэн, Фанг, Соутер, Кельтне; Proceedings of the National Academy of Sciences; 2020
ОГЛАВЛЕНИЕ
➊ Концепция ➋ Методология работы ➌ Этапы работы ➍ Цель исследования ➎ Актуальность
КОНЦЕПЦИЯ
С самого рождения человек окружен звуками. Наши уши никогда не находятся и не находились в состоянии абсолютной тишины. Даже при покое или в самом, казалось бы, глухом месте, нас все равно окружает звуковое пространство.
Долгое время у звуков и музыки было довольно ограниченное поле развития. Чаще всего их использовали либо для развлечения, либо для практических целей (предупреждений об опасности, сигналов к действию и других побуждений к какой-либо деятельности).
Однако с развитием медицины и искусства (а именно переплетение двух этих сфер позволило по-новому взглянуть на возможности человека и дало начало многим основополагающим исследованиям в области головного мозга) ученые начали постепенно расширять этот функционал.
Следствием синтеза медицины и искусства стала психоакустика. Психоакустика — научная дисциплина, изучающая взаимодействие звука и человеческого восприятия на психологическом и физиологическом уровнях. Одна из задач психоакустики: выявление зависимости эмоционального состояния человека от окружающего его звукового поля.
В свою очередь, эмоции занимают главенствующую роль в социализации и адаптации человека к окружающей среде и во многом предопределяют наши способности к миропониманию. Однако эмоции являются реакцией, откликом головного мозга на внутренние и внешние возбудители. В частности, на звуки и музыку.
Как было сказано ранее, человек постоянно находится в звуковом пространстве, следовательно, то, что мы слышим, оказывает колоссальное воздействие на наш эмоциональный спектр.
Представленное исследование изучит, как и почему происходит подобная взаимосвязь, а главное, зачем она нужна и в чем ее ценность.
МЕТОДОЛОГИЯ РАБОТЫ
Для более наглядного изучения темы я обратилась к различным способам визуализации звука: звуковым волнам, графикам и спектрограммам.
Помимо этого, в процессе исследования участвовали работы абстракционистов, экспрессионистов и художников видеоарта, научные гипотезы и эксперименты со звуковой материей с их последующей документацией. Также я частично задействовала исследование феномена синестезии, чтобы упростить представление информации.
ЭТАПЫ РАБОТЫ
Чтобы повествование было последовательным и могло охватить довольно широкий пласт информации, я приняла решение разделить визуальное исследование на смысловые фрагменты:
• ВВЕДЕНИЕ, • АНАТОМИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЗВУКА, • ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЗВУЧАЩЕГО, • СВЯЗЬ ЭМОЦИЙ И ЗВУКА, • ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Исследование ставит перед собой цель проиллюстрировать значимость влияния музыки звука на эмоциональное состояние человека, его психику и разум, а также показать возможности дальнейшего применения этих знаний.
АКТУАЛЬНОСТЬ
Полученные знания о взаимодействии человека со звуковым и звучащим могут дать новый виток в развитии жизненно важных сфер современного мира: от медицины и биотехнологий до арт-терапии и маркетинга. А предмет моего исследования, в свою очередь, откроет дополнительные возможности в управлении эмоциональным спектром человека и его дальнейшим воздействием на совершенствование физического и эмоционального состояний.
