Лабиринт знаний. Новый скин для Спотти
Концепция
Моим вдохновением для работы над паттерном стали аркадные игры и платформеры (Donkey Kong, Pac-Man, Super Mario), ведь они близки молодежи и вызывают теплые ностальгические чувства. С одной стороны, такие игры передают компьютерную точность, а с другой разнообразие подходов игроков к решению задач. Я считаю, что игровой процесс в целом похож на процесс обучения. У тебя есть план работы и конкретная информация для изучения, но подход и скорость, с которыми ты их освоишь, могут быть разными. VK Education вместе с вузами поддерживают студентов в их не простом пути, давая знания и свободу выражения себя.
Вся жизнь молодых людей — это лабиринт. Студенты и школьники заняты поиском себя, новых знаний, профессии, хобби и в целом будущего. В новом скине Спотти мне хотелось отобразить этот хаотичный лабиринт без входа и выхода, где герои пытаются собрать артефакты знаний. Лабиринт бесконечный и бесструктурный, как жизнь, но в нем, как в играх, можно лутать новые предметы и знания, а также повышать свои скилы. Ведь именно этим ученики занимаются в университетах и с этим помогает платформа VK Education.
детали паттерна
Все персонажи в лабиринте разные, потому что каждый человек по-своему уникален. Но в тоже время некоторые из них имеют схожие черты, этим мне хотелось показать, что школьники и студенты часто объединяются в группы по интересам, которые составляют большую часть их личности. Они помогают друг другу изучать новое и достигать поставленных целей. Но все же лабиринт — это место, наполненное испытаниями. Добраться до каких-то вещей первым — важная составляющая любой битвы, поэтому в паттерне также отображена соревновательная сторона обучения.
В паттерне есть много деталей, отображающих разные учебные процессы (по большей части связанных с IT и Digital специальностями, ведь курсы и проекты VK Education направлены на них). Все они знакомы молодым людям, посещающим уроки или лекции, они отображают рутину, с которой сталкивался каждый.
Детали также показывают связь современной молодежи с новыми технологиями. Мы все реже получаем тактильный опыт или находим информацию где-то помимо интернета. Поэтому в паттерн мне хотелось добавить наложений и прикосновений, чтобы показать, что знания можно ощущать и трогать, как в играх. (Эта идея также связана с осязаемостью фигурки Спотти).
вариант паттерна
визуализация паттерна
