Вводное занятие

Архитектурное моделирование — это процесс создания объёмных моделей сооружений и зданий, их связей между собой, внутреннего содержания и внешнего окружения.

МАКЕТИРОВАНИЕ

Макетирование является процессом осязаемого, материального архитектурного моделирования. Этим способом пользовались зодчие до эпохи 3D и пользуются по сей день.

История

Маке́т (фр. maquette — масштабная модель) — модель объекта в уменьшенном масштабе или в натуральную величину.

История макетирования неразрывно связана с историей строительства и архитектуры. По мнению многих историков, строители и архитекторы древнего мира использовали в своей работе не чертежи, а именно макеты. В Древнем Риме и Греции макеты использовали для строительства храмов, театров, общественных зданий и других сооружений. Римляне, греки, египтяне создавали модели, чтобы продумать детали и убедиться в стабильности конструкций.

Макеты использовались на протяжении всей истории архитектуры.

Микеланджело представляет Папе Павлу IV модель купола собора Святого Петра, Доменико Пассиньяно, 1618–19 гг. Работа является историческим полотном, изображающим значимое событие в контексте строительства собора Святого Петра — одного из крупнейших архитектурных проектов эпохи. Микеланджело не строил весь собор, но он руководил работами по перестройке купола. После смерти архитектора в 1564 году работу продолжил Джакомо делла Порта, который достроил купол. На картине латинская надпись у основания ошибочно указывает на папу Павла IV, тогда как на самом деле работа была создана при Павле V, который заказал Микеланджело укрепления, изображённые на заднем плане.

Макет памятника осматривает император Николай II, посетивший Смоленск во время празднования векового юбилея событий 1812 года. Речь идет о знаменитом памятнике «с орлами» — «Благодарная Россия — Героям 1812 года», открытым год спустя, в 1913-м.

Альбом домашних фотоснимков семьи Романовых. Фотограф К. К. Булла.

Томас Эдисон с макетом литого бетонного здания по запатентованной им технологии

Слева: Эль Лисицкий за работой над макетом организации пространства для неосуществленной постановки театра

Ле Корбюзье с макетом Лучезарного города, 1930-е

Оскар Нимейер перед макетом Дворца правительства, 1956

Антонио Гауди не использовал чертежи в качестве основного метода проектирования — он предпочитал работать с трёхмерными макетами. Гауди создавал подвесные цепные модели. Они помогли правильно рассчитать нагрузки и построить Саграда Фамилия без подпорок и контрфорсов. Фото из дома Каса Мила в Барселоне.

На сегодняшний день важнейшая процедура — утверждение архитектурно-градостроительного решения в Москве происходит в том числе с предоставлением макета проектируемого здания. Некоторые из этих макетов были показаны на выставке «Внутри города. Искусство архитектурного макета» в Центре «Зотов» в конце 2025 года.

Выставка «Внутри города. Искусство архитектурного макета» в Центре «Зотов», октябрь 2025

Макетирование — вид профессиональной деятельности, творчества, искусства. Изобретатель ли, художник ли, ремесленник — навык макетирования полезен каждому из них.

Вопросы для рассмотрения на вводном занятии:

На каких именно этапах профессиональной деятельности современному архитектору необходимы навыки макетирования?
Какие навыки формируются в результате макетирования?
С какими материалами работают на курсе?
Как выглядит результат работы на курсе?

Вопрос 1:

На каких именно этапах профессиональной деятельности современному архитектору необходимы навыки макетирования?

Навыки архитектурного моделирования, макетирования в частности, необходимы во время выполнения 3-х базовых, но очень разных профессиональных задач:

1. Поиск объёмного художественного образа

Моделирование упрощённых форм или, используя профессиональный сленг, «массинг» — это способ начального поиска архитектурной формы, с которой в дальнейшем предстоит работать. Результатом этой деятельности обычно является некая объёмная композиция, которая может состоять из простых геометрических тел, плоскостей, слепков, коллажа, проволочного или любого другого каркаса, которая отображает эскизный силуэт и черновые пропорции формы, являясь наброском объёма проекта. Трёхмерный поиск архитектурной формы с помощью макета более точен относительно эскиза на листе бумаги, учитывает реальные условия проектирования (материальность, силу тяжести, видимость со всех сторон и многое другое).

2. Поиск конструктивного решения

На силуэт, помимо задуманной композиции, влияет как именно это физически возможно сделать, и возможно ли вообще. Попробовать реализовать задуманное на бумаге можно с помощью макета, создав прототип, в котором разрабатываются связи между элементами и общие принципы построения системы будущего проекта. Участки пересечения, соединения элементов, материалов, или «узлы» — это места, которые являются наиболее сложными точками, которым уделяется внимание, в том числе, на чертежах.

3. Объёмная визуализация проекта

Макет здания, выполняемый как дополнение к альбому чертежей, обычно старается стать его уменьшенной копией, упрощая степень детализации до соизмеримого ему масштаба. Кроме того, макетирование является одной из важных дисциплин во время архитектурного обучения, поскольку является проверкой реализуемости проекта в упрощённых материалах (такие как картон, пеноплекс, бумага, пластик, дерево), которые обладают собственными физическими свойствами, и является симуляцией строительных сложностей, с решением которых сталкивается каждый архитектор.

Вопрос 2:

Какие навыки формируются в результате макетирования?

Курс является «тренажёром» на начальных этапах подготовки юных архитекторов к особенностям воплощения проектов в реальность. В дальнейшем они смогут самостоятельно подбирать материалы для изготовления макетов и знать, как с ними работать.

Последовательное изготовление макета, симулирующее процесс реального строительства здания, позволяет оценивать будущие сложности воплощения различных архитектурных решений.

Курс позволяет научиться отвечать на аналогичные строительным вопросы, возникающие в процессе самостоятельного изготовления учеником макета дома: — Какого размера будет здание? — Какой материал необходимо приобрести? — В какой последовательности «собирать»? — Как соединяются между собой элементы?

Вопрос 3:

С какими материалами работают на курсе?

Практическая работа на курсе по макетированию предполагает использование острых инструментов для резки плотных материалов, изготовление небольших фигурных элементов, их склеивание специализированным клеем. Такая работа требует аккуратности, сосредоточенности и внимательности. Для начала следует ознакомиться с основными материалами макетирования — посмотреть и потрогать их вживую.