Введение
This project is a student project at the School of Design or a research project at the School of Design. This project is not commercial and serves educational purposes

В оформлении обложки использован фрагмент работы «Мозги на ножках» ЕлиКука

Что такое абсурд?

Абсурд в философском академическом словаре определяется как нелепость, противоречие1. Это приём, основанный на намеренном нарушении логики, здравого смысла и привычных связей между явлениями, чтобы высветить внутренние противоречия реальности и показать нелепость того, что обычно кажется «нормальным». Он может проявляться через: несостыковки и парадоксы, повторения, циклы, бессмысленные действия, игру с языком, соединение несоединимого (вещи, смыслы, образы).

С 1960-х годов слово «абсурдный» стало восприниматься русскими художниками как одна из наивысших похвал — самой реальности или, если повезет, их работе2.

Екатерина Деготь

В рамках данного исследования я сделала выборку работ, где абсурд понимается как осознанный художественный метод. Абсурд возникает как ироничный пересмотр реальности, в котором привычные смыслы переворачиваются, а устойчивые конструкции — социальные, языковые, институциональные — оказываются поставленными «с ног на голову». Хронологические рамки исследования охватывают период с 1990 по 2025 год — время трансформаций постсоветской действительности, в котором абсурд становится способом художественной реакции на нестабильность, тревожность и распад привычных ориентиров. В этом контексте абсурд функционирует как инструмент перевода тревожной реальности в пространство искусства, позволяя говорить о сложном и болезненном опосредованно, через ироничный абсурд.

Моя интерпретация произведения строится на трех опорах:

  1. на том, что говорит художник о нем;
  2. на социальном и временном контексте создания работы;
  3. на моём субъективном ощущении. Для этого вводится система тегирования, описанная ниже.

Связь визуального исследования с темой проекта

Визуальное исследование на тему «Абсурд как метод в работах российских художников 1990–2025 годов» является исследовательским этапом выпускной квалификационной работы «Выставочный проект об иронии и легком отношении к жизни как способе противостоять тревожной повседневности».

В исследовании рассматривается абсурд как художественный инструмент, к которому российские художники обращаются в разные моменты рассматриваемого периода. Подходы к этому методу разнообразны — от реакции на тревожную действительность до стремления освободиться от общественных норм и условностей, создать новые смыслы и отринуть старые. Работая в этом контексте как художник и исследователь, я наблюдаю эти разнонаправленные мотивации, что становится основой для настройки собственной художественной практики в контексте предстоящего проекта.

Для дальнейшей работы над выставочным проектом важно классифицировать и проанализировать ключевые стратегии и способы визуального проявления абсурда для того, чтобы увидеть, какие методы уже сложились в художественной практике, какие задачи они решают и как их можно применить в собственном проекте.

Контекст исследования

В своей художественной практике я использую абсурд как форму высказывания. Под абсурдом я понимаю метод, в котором создаётся только видимость бессмысленности, но на самом деле это и ирония, и форма критической реакции на действительность. Она позволяет осмыслять такие проблематики как нестабильность повседневности, уязвимое положение художника в институциональной среде, давление норм и внутренние конфликты. Абсурд позволяет говорить о сложном косвенно. Этот подход развивался в философии и в художественных практиках XX века, которые включали в себя: — философию абсурда (А.Камю, Ж. П. Сартр) — литературу (Ф.Кафка, Э. Ионеско, Д. Хармс, ОБЭРИУ) — театр абсурда (С.Беккет, Э.Ионеско) — направления в искусстве (дадаизм, нео-дада, флюксус, концептуальное искусство)

Общий мотив обращения к абсурду для этих направлений был способом пережить периоды нестабильности, когда привычные смыслы перестают работать. В российском контексте эта тенденция заново проявилась, начиная с 1990-х годов. Художники вновь обращается к абсурду как способу реагировать на окружающую нестабильность.

Мой интерес лежит в сфере экзистенциальных и профессиональных условий существования художника. В тревожной повседневности абсурд становится не только темой, но и практической стратегией выживания.

На основе собственной саморефлексии, записей и наблюдений за собой в течение нескольких месяцев, я выделяю основные источники тревожности художника. К ним относятся институциональная представленность — участие в выставках, грантах, опен-колах, признание со стороны кураторов и коллекционеров; вопросы продвижения — социальные сети, вернисажи, аукционы; а также финансовая нестабильность — аренда мастерской, продажи работ и коммерческая оценка творчества. Эти тревоги проявляются не только как личные переживания, но и как отражение абсурдности самой системы искусства: её правила непредсказуемы, приоритеты кажутся нелогичными, а успех часто зависит от случайностей и социальных связей. Именно эта проблематика становится основой будущего выставочного проекта. Поэтому, в ходе этой саморефлексии я пришла к выводу, что абсурд может быть ответом на такую же абсурдную противоречивую систему и ляжет в основу моей методологи работ в проектной части диплома.

Задачи исследования

Центральной задачей исследования является сбор и анализ репрезентативной выборки работ российских художников периода 1990–2025 годов, в которых абсурд используется как осознанный художественный метод, с целью определения для будущего выставочного проекта, как абсурд может работать как художественная стратегия в личной практике.

Для достижения этой цели ставятся следующие задачи:

1. Определить, какие функции выполняет абсурд в российских художественных практиках 1990–2025 годов, чтобы понять, какие задачи он способен решать и какие из них релевантны моей художественной практике. 2. Описать и структурировать ключевые идеи абсурдных стратегий, чтобы на их основе выработать собственный метод работы с абсурдом в будущем выставочном проекте. 3. Проанализировать, как абсурд применяется в разных медиа для того, чтобы определить, какие формы выразительности наиболее подходят моему проекту.

Актуальность темы

Новаторство данного визуального исследования состоит в том, что, фокусируясь на узком хронологическом и географическом срезе (Россия, 1990–2025 гг.), оно впервые выявляет и описывает абсурд не просто как стилистический прием, а как специфический художественный метод — со своей внутренней логикой, вариативными стратегиями и устойчивым набором тем.

Принцип отбора работ тоже является важной частью исследования. В фокусе оказываются как признанные классики, чьи работы в рамках предложенной оптики приобретают новое прочтение, так и актуальные художники и молодые авторы.Такой подход, где критерием является не «значимость» имени, а соответствие художественной практики исследуемому методу, формирует дополнительный аспект новизны. Он позволяет встроить новейшие, локальные художественные жесты в общий контекст развития российского современного искусства, демонстрируя актуальность метода абсурда.

Структура визуального исследования

Original size 1276x649

Структура визуального исследования выстроена исходя из задачи проследить, каким образом абсурд формируется, трансформируется и функционирует в художественных практиках российского контекста 1990–2025 годов. Исследование организовано как движение от исторических условий возникновения абсурдного мышления — к его внутренним художественным механизмам и к конкретным формам воплощения в различных медиа. Первая глава посвящена историческому контексту и рассматривает абсурд как способ художественного осмысления изменчивой реальности. В ней последовательно выделяются три периода: 1990–2000-е годы как время радикального разрыва логик и переживания хаоса; 2000–2015-е — этап относительной стабилизации, в котором абсурд приобретает более ироничные и дистанцированные формы; и 2015–2025-е годы, когда абсурд становится инструментом адаптации к постоянной турбулентности и неопределенности. Такое деление позволяет показать, как меняется не только художественный язык, но и функции абсурда в зависимости от социального и культурного контекста. Во второй главе абсурд рассматривается как точка опоры для художественной практики. Здесь анализируются различные стратегии его использования: от поэтизации повседневного и работы до провокационных жестов, институциональной критики и художественных высказываний, формирующихся в цифровом пространстве. Абсурд может быть одновременно мягким, игровым и резким, конфликтным, в зависимости от авторского намерения и выбранной оптики. Третья глава сосредоточена на абсурде в системе художественных медиа и демонстрирует, как абсурдистский метод по-разному реализуется в перформативных практиках, инсталляциях, объектах, лингвистических экспериментах и живописи. Таким образом, структура исследования задаёт многослойную оптику анализа, в которой абсурд предстает не единым художественным приемом, а подвижной системой, способной принимать разные формы — исторические, концептуальные и медиальные — и служить инструментом перевода тревожной реальности в язык искусства.

На ряду с основным анализом, я добавила субъективный анализ, что является движущей силой абсурдного художественного проявления. Для этого я ввожу три тега:

«Провокация» — стремление к вызову против общественных норм, табу и законов. Это действие настолько радикальное, что может граничить с беззаконием. Его цель — не только эпатировать, а нарушить саму систему, вступить с ней в противостояние. «Эксперимент» — режим проверки гипотезы. Художник действует как исследователь в поисках ответа на поставленный им вопрос. У данного произведения должен быть цель и результат. Сюда же относятся эксперименты с материалом с целью более точной передачи концепции произведения. «Саморефлексия» — здесь абсурд является способом высказывания о переживаемых эмоциях: боли, страхе, тревоге или экзистенциального замешательства.

Практическая задача этого этапа — выбрать для себя движущую силу произведений, которые я буду использовать в выставочном проекте.

Работа с источниками

Визуальное исследование основано на работе с разнородными источниками, что обусловлено спецификой современного российского искусства и выбранного периода. Большинство рассматриваемых проектов существуют в форме перформансов, акций, инсталляций, объектов и живописи, поэтому для их анализа я опираюсь на визуальную документацию, стремясь зафиксировать одновременно образ и высказывание. Тексты к работам написаны мной на основе выставочных каталогов, кураторских и авторских текстов, интервью и научных публикаций с указанием источников цитирования. Существенную роль в исследовании сыграли онлайн-архивы художников и институций. Дополнительными опорными точками стали специализированные библиотеки Музея «Гараж» и Дома культуры ГЭС-2, где были изучены каталоги, теоретические сборники и издания по истории и практике современного искусства.

Bibliography
1.

Гардарики, под редакцией А. А. Ивин «Энциклопедический словарь», 2004 год

2.

Екатерина Деготь «Логика абсурда: от тупости к идиотии», журнал Художественный журнал ХЖ, выпуск 26-27, 1999 год

3.

Альбер Камю «Миф о Сизифе. Эссе об абсурде», 1941 год

4.

Жан Поль Сартр «Тошнота», 1938 год

5.

Франц Кафка «Замок», 1926 год

6.

Даниил Хармс «Случаи», 1930 год

Image sources
1.

ЕлиКука «Мозги на ножках», 2015 URL:https://vladey.net/ru/artwork/1888 (дата обращения: 1.12.2025)

Chapter:
1
2
3
4
5
We use cookies to improve the operation of the HSE website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fou...
Show more